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Acción Sindical Estado

• Aumento de la Inversión en Educación, mínimo un 5% 8. PAPEL DE LOS CLAUSTROS Y REDUCCIÓN DE LA
del PIB para poder desbloquear el pacto educativo. BUROCRACIA
• Atención real a la diversidad a través de una profunda y • Devolver el liderazgo educativo a los Claustros de
necesaria reforma de la estructura del Sistema Educativo Profesorado.
que la LOMCE no ha sido capaz de acometer. • Menos burocracia y más docencia.
• Mayor dotación de Personal de Administración y Servicios
5. ENFERMERA ESCOLAR
(PAS) para reducir la carga burocrática en los centros edu-
• Compromiso real que haga posible la existencia de una en-
cativos.
fermera escolar en todos los centros educativos.
9. CONCILIACIÓN FAMILIAR Y LABORAL DEL PROFE-
6. CONVIVENCIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS Y
SORADO
DIGNIFICACIÓN DE LA PROFESIÓN DOCENTE
• Es necesaria una equiparación de los permisos, licencias y
• Elaborar un Plan Estratégico de Convivencia en los
Centros Educativos. excedencias del profesorado en todo el Estado, además de
acabar con la discriminación existente con otros emplea-
• Desarrollo de la Ley de Autoridad del profesorado a nivel
estatal. dos públicos.
• Recuperación de las ayudas del fondo de acción social.
• Medidas reales de dignificación de la labor docente y fa-
vorecedoras de un clima de convivencia adecuado: • Establecimiento de una nueva reducción horaria, sin
– Establecimiento de protocolos de actuación ante casos merma retributiva, para los profesores mayores de 55
años.
de acoso entre iguales, agresiones en los centros, tanto
a alumnos como a docentes, que ayuden al profesorado 10. REDUCCIÓN DEL HORARIO LECTIVO DEL PROFE-
a actuar en esos casos con el respaldo inequívoco de la SORADO Y REDUCCIÓN DE RATIOS
Administración educativa. • ANPE exige establecer un horario lectivo máximo para
– Creación en las Consejerías de educación de un servicio todo el Estado. En educación Infantil y Primaria reducción
de apoyo y asesoramiento al profesorado de con aten- del horario lectivo a 23 horas que permita una mejor aten-
ción psicológica y jurídica en casos de agresiones al pro- ción a la labor tutorial. En el resto de enseñanzas 18 horas
fesorado, similar al Defensor del profesor de ANPE. lectivas como máximo.
• Reducción progresiva de ratios en todas las enseñanzas.
7. ENSEÑANZA PÚBLICA
Computar a efectos de ratio cada alumno con ACNEAE
• Apuesta decidida por la Red de Centros Públicos para ase-
gurar el principio de igualdad de oportunidades y de co- como tres.
hesión social. ANPE exige que estas reivindicaciones sean negociadas y consen-
• Campañas institucionales para matriculación en centros suadas en las diferentes mesas de negociación. La ministra ha ma-
públicos nifestado su disposición al diálogo. Desde ANPE creemos que el
– Atención a las zonas rurales, dotando de los recursos profesorado es el principal factor de calidad en la educación y
adecuados, ampliando la oferta educativa y mejorando exige un compromiso firme con la enseñanza pública y su profe-
las condiciones del profesorado itinerante. sorado.

ANPE continúa siendo la 1ª fuerza
sindical en la enseñanza pública

tras las elecciones en La Rioja

Tras los resultados obtenidos en La Rioja que sitúan a ANPE
como la fuerza sindical que más ha crecido entre el profeso-
rado de la enseñanza pública riojana, ANPE continúa lide-
rando a nivel estatal la representación del profesorado con 373
delegados, seguida por CCOO con 313 delegados, CSIF con
308, UGT 155 delegados y las confederaciones de sindicatos
de la enseñanza STES suman un total de 362 delegados.

ANPE CSIF CCOO UGT STE OTROS
LA RIOJA 6 4 6 4 2 5

Enero-febrero 2019 5