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INFORMACIÓN PROFESIONAL

CUADRO RESUMEN DEL CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN DE LA LOMCE
CURSO
ENSEÑANZAS CURSOS
ESCOLAR
1º, 3º y 5º cursos.
2014-2015 La primera evaluación de 3º de Primaria de carácter diagnóstico se hará al finalizar este curso escolar al
Educación alumnado que haya cursado 3º.
Primaria 2º, 4º y 6º cursos.
2015-2016 La primera evaluación de 6º de Primaria de carácter orientativo se hará al alumnado que haya cursado 6º al
finalizar este curso escolar.
1º y 3º cursos.
2015-2016 Las modificaciones en el currículo, la organización, objetivos, requisitos para la obtención de certificados y
títulos, programas, promoción y evaluaciones se han implantado para los cursos 1º y 3º
2º y 4º cursos.
Educación Las modificaciones introducidas en el currículo, la organización, objetivos, requisitos para la
Secundaria obtención de certificados y títulos, programas, promoción y evaluaciones serán implantadas para los
Obligatoria 2016-2017 cursos 2º y 4º.
La primera evaluación de la ESO, que se hará al finalizar este curso escolar al alumnado que haya
cursado 4º (convocatoria única, NO tendrá efectos académicos).
La evaluación final que se realice al finalizar este curso escolar SÍ tendrá efectos académicos (Obtención
2017-2018
título Graduado ESO). Habrá que aprobar la evaluación final para obtener el título.
Primer curso
2015-2016 Las modificaciones introducidas en el currículo, la organización, objetivos, requisitos para la obtención de
certificados y títulos, programas, promoción y evaluaciones.
Segundo curso
Aplicación de las modificaciones introducidas en el currículo, la organización, objetivos, requisitos
para la obtención de certificados y títulos, programas, promoción y evaluaciones en 2º curso de
Bachillerato Bachillerato.
2016-2017
La primera evaluación final de Bachillerato se realizará al alumnado que haya cursado 2º al finalizar
este curso escolar y NO tendrá efectos académicos, salvo para quienes estén en posesión del título de
Técnico o Técnico Superior de FP o de las Enseñanzas profesionales de Música y Danza. Esta
evaluación se tendrá en cuenta para el acceso a la Universidad.
La evaluación final que se realice al finalizar este curso escolar SÍ tendrá efectos académicos (será necesario
2017-2018
superarla para obtener el título de Bachiller).
Acceso y admisión con otros títulos expedidos en España o en el extranjero, a partir de este curso escolar
están siendo admitidos a la Universidad tras un proceso de admisión, en su caso, conforme al artículo 38
LOMCE.
Acceso y 2014-2015
admisión al Hasta el curso escolar 2017-2018 continuarán realizándose las Pruebas de Acceso a la Universidad,
Grado que establecía el artículo 38 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, o las pruebas establecidas en
universitario normativas anteriores con objeto similar.
Acceso y admisión con el título de Bachiller expedido en España. Es decir, quienes accedan en el curso
2017-2018 escolar 2017-2018 o en cursos posteriores, deberán cumplir los requisitos indicados en el nuevo artículo 38
de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo.

Primer curso, en el cual comenzó su implantación.
Formación 2014-2015 Se suprimió la oferta de módulos obligatorios de los PCPI. Durante este curso, el alumnado que hubiera
Profesional superado los módulos de carácter voluntario obtuvo el título de Graduado en ESO.
Básica
2015-2016 Segundo curso, en el que ha terminado su implantación.
Formación 2015-2016 Las modificaciones introducidas en el currículo de los ciclos formativos de grado medio se implantaron al
Profesional de inicio de los ciclos en este curso escolar
Grado Medio 2016-2017 Las nuevas condiciones de acceso y admisión serán de aplicación en este curso escolar.
Formación
Profesional dual Ya está implantada.
Educación de
Personas 2016-2017 Se podrán implantar a partir de este curso escolar.
Adultas

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