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AUTONOMÍAS

Cantabria

ANPE Cantabria exige la dimisión del Consejero de Educación

El proceso de negociación del calendario escolar en Cantabria para el próximo curso iba por muy buen camino, llegándose a
aprobarlo tras una larga reunión de Mesa Sectorial en la que el consejero propuso mantener la jornada lectiva reducida durante
los meses de septiembre y junio en los centros de Infantil y Primaria, ofreciendo actividades lúdicas para el alumnado que lo
precisara hasta completar las 5 horas matinales.

La sorpresa surgió cuando, tras el acuerdo de aprobación del ci- ANPE Cantabria, junto al resto de sindicatos de la Junta de
tado calendario (admitido por todos los sectores de la comunidad Personal, hemos defendido los beneficios de la jornada reducida
educativa cántabra), el propio consejero efectuó unas declaracio- en junio y septiembre, pero parece que el Consejero ha hecho oí-
nes en las que anunciaba que no se había llegado a acuerdo con dos sordos a la reivindicación de la profesionalidad del Magisterio
el calendario por la jornada reducida, ofreciendo a las familias primando los intereses políticos frente a los pedagógicos y profe-
que el profesorado se encargara del cuidado del alumnado du- sionales.
rante toda la jornada, dando a entender que los maestros y ma- Aunque esperamos que el Consejero reconsidere su postura a
estras trabajan solamente durante el tiempo lectivo y que no se
la luz de los múltiples argumentos que le hemos aportado, la
cumple el horario establecido. Esas manifestaciones se repitieron Junta de Personal ha solicitado, por unanimidad, el cese del Sr.
dando a entender que el profesorado se negaba a cumplir sus obli-
Fernández Mañanes. La gravedad de unas declaraciones conti-
gaciones.
nuadas que menoscaban la profesionalidad de los maestros y
Lógicamente, todo el profesorado, y los sindicatos que les repre- maestras, y del resto del profesorado, exigen una rectificación
sentamos en la Junta de Personal Docente no Universitario, ma- pública y la adopción de medidas inmediatas que reparen los
nifestamos nuestra indignación ante la polémica surgida y exigi- perjuicios causados y permita el fin de la “guerra” que ellos mis-
mos una entrevista con el consejero para aclarar la situación. Tras mos han declarado. De no producirse ni el cese ni la rectifica-
una larga y durísima reunión, finalizada casi a las 12 de la noche, ción, las consecuencias pueden ser muy graves dado el deterioro
desoyendo a los representantes del profesorado y a la inmensa de la confianza y del clima laboral que ha causado esta actitud
mayoría de las familias, el Consejero de Educación asumió la pos- irresponsable.
tura de la junta directiva de la FAPA
en el tema de la jornada lectiva redu-
cida de junio y septiembre, cuando
parece que el único interés de la di-
rectiva de esa asociación, es tener a los
niños y niñas de Cantabria en los co-
legios el máximo tiempo posible, con
fundamentos que no son pedagógi-
cos, sin importarles el verdadero bie-
nestar de los más pequeños. Como
ilustración de la representatividad de
la citada junta directiva de la FAPA,
podemos citar la entrega al Consejero
de una petición firmada por más de
4000 padres y madres que solicitan el
mantenimiento de la jornada lectiva
reducida en estos niveles educativos
surgida por iniciativa de las propias
familias.

Consejo Sindical Autonómico

El pasado 25 de mayo tuvo lugar la reunión del Consejo Sindical Los miembros del Consejo aprobaron por unanimidad todas los
Autonómico de ANPE-Cantabria, donde se analizaron todos los informes y propuestas del Secretariado Autonómico acordando
temas de actualidad sindical, además de realizara una valoración celebrar la próxima reunión el 5 de octubre, a fin de elaborar el
del año sindical, complicado por los cambios surgidos en la plan de actuación del próximo curso. Al finalizar el acto se pre-
Consejería de Educación a consecuencia de las elecciones internas sentó el vídeo elaborado para difundir cuales son las tareas que
desarrolladas en el PSC-PSOE. desarrollan los maestros y maestras y que se compartirá en las re-
des sociales.

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