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Autonomías

y 30 de noviembre de 2012, deberá acreditar los importes per- cia a la Delegación de la última provincia en la que
cibidos a cargo de la otra administración, a efectos de evitar prestó servicios durante ese período.
una doble percepción.
ANPE no renuncia al derecho de los docentes andaluces a perci-
• El personal interino que no se encuentre en situación de acti- bir el 75,96% restante de la paga, sobre cuyo abono la Junta no
vidad a 1 de febrero de 2016 ha de atender a dos posibles cir- ha dispuesto nada hasta la fecha, a diferencia de lo ocurrido en el
cunstancias a la hora de dirigir su instancia: ámbito de la administración central y en el del resto de adminis-

1. Si estaba en situación de actividad a 1 de diciembre de traciones autonómicas, que mayoritariamente han pactado el
2012, deberá dirigir su instancia a la Delegación de la pro- abono del 100% de la paga.
vincia en la que entonces estaba prestando servicios.
Por ello, ANPE mantiene la tramitación, a través de sus asesorías
2. Si no estaba en situación de actividad a 1 de diciembre jurídicas provinciales, de reclamaciones individuales de sus afi-
de 2012, pero tiene derecho al cobro de la paga por ha- liados para el abono íntegro de la paga extraordinaria de diciem-
ber estado en situación de actividad entre el 1 de junio y bre de 2012, hasta el agotamiento de la vía administrativa y, si
el 30 de noviembre de ese año, deberá dirigir su instan- fuera necesario, acudiendo finalmente a los Tribunales.

ANPE-Andalucía reclama la cobertura inmediata de todas las bajas docentes

El pasado 30 de octubre se publicó en el BOE la Ley 48/2015, de 29 de octubre, de Presupuestos Generales del Estado para el
año 2016.

En su Disposición final décima quinta, se modifica el artículo 4 son igualmente importantes, al no existir alumnos con mayor de-
del Real Decreto-ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgen- recho a la educación que otros.
tes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo,
Bajo nuestro punto de vista y en cualquier caso, la cobertura de
alusivo a la sustitución de profesores en centros públicos, en el si-
bajas debe realizarse de forma diligente, primando los criterios de
guiente sentido:
calidad educativa sobre los meramente económicos, utilizando al
Por un lado, se mantienen tanto el plazo de diez días lectivos personal de las bolsas de interinos y no al de los propios centros.
transcurridos entre la situación que da origen al nombramiento
Por ello, ANPE-Andalucía exige a la Consejería de Educación que
de un funcionario interino y el nombramiento, como la obliga-
autorice el nombramiento inmediato de interinos en sustitución,
ción del centro docente de atender ese período de diez días lecti- en todas las modalidades de apoyo, refuerzo, desdobles y diversi-
vos con recursos propios. ficación existentes en nuestra Comunidad. Igualmente, que to-
dos los supuestos contemplados en la disposición final décima
Por otro, y es donde reside la novedad introducida por esta mo-
quinta de los PGE, se cubran con personal interino y queden
dificación normativa, se autoriza el nombramiento inmediato de
exentos de la aplicación de cupos.
funcionarios interinos por sustitución transitoria de los profeso-
res titulares, en los siguientes supuestos:
• Cuando el profesor sustituido preste atención a alumnado con
necesidades específicas de apoyo educativo.

• Cuando el profesor sustituido preste servicios en centros do-
centes que tengan implantadas menos de dos líneas educa-
tivas.

• Cuando el profesor sustituido imparta docencia en segundo
curso de Bachillerato.

• Cuando la causa de la sustitución sea la situación de materni-
dad, paternidad, adopción o acogimiento, tanto preadoptivo
como permanente o simple, de conformidad con el Código
Civil o las leyes civiles de las Comunidades Autónomas que lo
regulen.

Para ANPE-Andalucía, estas modificaciones, aplicables en los cen-
tros docentes públicos de nuestra comunidad desde el mes de
enero, son del todo punto insuficientes. La priorización de unas
sustituciones sobre otras no puede ser nunca solución, porque todas

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