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BIBLIOTECA DEL DOCENTE



         Libros

          SER MAESTRO
          Autor: Raúl Bermejo
          Plataforma Editorial

          Con esta nueva reseña les presento el libro “ Ser Maestro ” de Raúl Bermejo. Una obra pedagó-
          gica, práctica y muy fresca, recomendada para todos los maestros, familias e interesados en el
          mundo educativo.
          Raúl Bermejo es maestro de educación infantil y primaria en Madrid. Muchos le conocerán por
          su participación en el programa “La vida secreta de los niños” o por su importante trabajo de
          divulgación en redes sociales. Es también autor de la obra  “Thinks for Kids”, libro de manuali-
          dades para realizar en familia. Tanto en este, como en “Ser Maestro”, Raúl se muestra convencido
          del desarrollo del potencial de lo más pequeños a través de los juegos y la creatividad.
          En este libro, Raúl Bermejo ofrece así los conocimientos y técnicas que utiliza en su día a día con
          los niños, con el ánimo de ayudar a otros docentes que también quieran cambiar su manera de
          trabajar, pero no sepan cómo hacerlo, así como de inspirar a padres y madres que deseen esti-
          mular la creatividad de sus hijos y dar rienda suelta a su talento, lo cual –sostiene el autor– es
          precisamente el objetivo de todo buen maestro.

                               EDUCAR EN EL ASOMBRO
                               Autora: Catherine L’Ecuyer
                               Editorial: Plataforma Editorial.
                               Páginas: 184.
                               Un libro que apela a la libertad de los niños para descubrir el mundo que les rodea, a que aprendan
                               a su propio ritmo y a que disfruten de su tiempo de ocio. En los tiempos actuales sometemos a los
                               niños a una gran cantidad de actividades que, si bien están enfocadas a asegurarles un futuro éxito,
                               les aleja de lo esencial. Un libro que pretende lograr que los niños y adolescentes actúen con ilusión
                               y sean capaces de observar su alrededor con calma, que piensen antes de actuar y pierdan el miedo
                               al esfuerzo que requiere aprender.















































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