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                                                                        NOTA FINAL.- En este artículo solamente se ha te-
                                                                        nido en consideración la formación académica inicial
                                                                        reglada, dejando sin tratar, por problema de espacio,
                                                                        la Formación Profesional y las enseñanzas de régimen
                                                                        especial.
























        BIBLIOGRAFíA
        Delors, J. (1996.): “Los cuatro pilares de la educa-
        ción” en La educación  encierra un tesoro. Informe
        a la UNESCO de la Comisión internacional sobre
        la educación  para el siglo XXI, Madrid, España:
        Santillana/UNESCO. pp. 91-103.
        Eurydice (2009): Pruebas nacionales de evaluación
        del alumnado en Europa: objetivos, organización y
        utilización de los resultados. ISBN 978-92-9201-
        076-8. Bruselas: Eurydice.

        Eurydice (2014) La estructura de los sistemas edu-
        cativos europeos 2014/15: diagramas, disponible en:

        http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/fac
        ts_and_figures_en.php#diagrams
        Gimeno, J. (COMP), Pérez Gómez, A. Martínez,
        J.B. Torres, J. Angulo, F. Álvarez, J.M. (2008).
        Educar  por  competencias,  ¿qué  hay  de  nuevo?
        Madrid: Morata.

        Zabala, Antoni y Laia Arnau. (2008). 11 ideas
        clave. Cómo aprender y enseñar competencias.
        Barcelona: Editorial GRAO



          ANPE tiene abierta la campaña:

          QUE SEA REQUISITO APROBAR TODAS LAS MATERIAS PARA TITULAR EN LA ESO
                                              Firma Ya! - Chanque.org

          (https://www.change.org/p/ministerio-de-educaci%C3%B3n-cultura-y-deportes-que-sea-requisito-aprobar-todas-las-materias-para-titular-en-la-eso)



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