Page 65 - anpe_583

Autonomías

Un videojuego vasco contra el ‘bullying’

Dos investigadoras de la UPV/EHU, firman un videoguego educativo que completa el programa ‘cyberprogram’, conocido en los
centros escolares. Ahora se trata de añadir una nueva herramienta para que cale el mensaje de tolerancia cero ante cualquier
forma de acoso escolar, incluidas las agresiones a través de las redes sociales o del móvil (cyberbullying).

‘Cybereduca’ (www.cybereduca.com), de acceso gratuito, es un
trivial de preguntas sobre situaciones relacionadascon el acoso es-
colar. Está pensado para que usuarios a partir de 11 años jueguen
en familia o en el colegio, con el objetivo de divulgar formas de
prevención y rebajar factores de riesgo hacia situaciones de acoso,
pero desde la diversión y el aprendizaje. «Es un juego cooperativo,
constructivo y no sexista», tres ingredientes que casan con el espí-
ritu que se defiende, en sentido literal. Los personajes son gremios
de constructores cuya misión es reconstruir mundos de fantasía
que han sido destruidos por fuerzas misteriosas del ciberespacio.

Cada gremio representa un rol distinto implicado en una situa- con nadie, pero se quedan al margen de los problemas y así no
ción de acoso escolar: están los agresores, que en el videojuego se les salpican.
corresponden con los canteros calavera, personas duras, insensi-
La estrecha colaboración entre la escuela y la familia es funda-
bles, que gastan bromas pesadas, humillan...; las víctimas, en este
caso los pintores solitarios, son sensibles y objeto de mofas; los mental para la detección, prevención y eliminación del acoso y la
violencia», de ahí que el material esté pensado tanto como com-
observadores que defienden a las víctimas, un papel que desem-
peñan en el juego los ingenieros de la justicia, porque se llevan plemento de los programas educativos en los centros escolares
como excusa para que padres y madres se involucren y aprendan
bien con todos, pero no toleran la injusticia, y si alguien actúa
a identificar las nuevas conductas de acoso que se esconden en las
mal se lo dicen a la cara tomando partida en defensa de las vícti-
mas. También hay espacio para los observadores que apoyan a los redes sociales y tecnologías: enviar mensajes amenazantes por
mail, manipular fotografías para ridiculizar a una persona...
agresores, un rol que desempeñan los carpinteros risitas, sociales
y divertidos pero que se ríen si otros hacen bromas. Y no faltan El proyecto está financiado por el Gobierno vasco y el Ministerio
los observadores pasivos que nunca intervienen. Son los fonta- de Economía y Competitividad, además de contar con el apoyo
neros impasibles, buenos chicos, que van a lo suyo, no se meten de la Facultad de Psicología de la UPV/EHU.

EDUCACIÓN Y SOCIEDAD

Sin respeto, no hay juego

La Cadena SER/PRISA Radio y la UNESCO presentan esta campaña de divulgación y
concienciación para trasladar a la opinión pública la necesidad de luchar contra la discriminación y

el racismo en el fútbol español.

El acto contó con dos partes: Una primera, presentada por Dani Juventus F.C., Florentino Pérez, presidente del Real Madrid C.F.,
Garrido, director de Carrusel Deportivo, y una segunda mesa re- Josep Mª Bartomeu, presidente del F.C. Barcelona, y Nada Al-Nashif,
donda moderada por Manu Carreño, director de 'El Larguero'. En subdirectora general de Ciencias Sociales y Humanas de la UNESCO
el acto participaron Juan Luis Cebrián, El presidente del consejo de entre otros. El presidente nacional de ANPE, Nicolás Fernández
administración del Grupo PRISA, Andrea Agnelli, presidente de la Guisado asistió a la presentación de esta campaña.

Enero-febrero 2017 65