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AUTONOMÍAS

Madrid

PAGA EXTRA 2012

ANPE-Madrid y las demás organizaciones sindicales de la educación madrileña han decidido secundar
la iniciativa consensuada en todo el Estado por la Plataforma Sindical y de Asociaciones de Empleados
Públicos, de la que forman parte, para reclamar la devolución de la paga extra de diciembre de 2012
o, en su defecto, el abono de la parte proporcional de la misma (periodo entre el 1 de junio hasta el
14 de julio de 2012).
La presentación de la reclamación ha tenido lugar el procederíamos a llevar la reclamación por la vía ju-
21 de enero de forma coordinada en todo el país, y dicial. En caso de prosperar, pediremos la extensión
en todos los ámbitos funcionariales de la Comunidad de la sentencia a todos y cada uno de los empleados
de Madrid. En caso de desestimarse este primer re- afectados por la medida.
curso en el ámbito contencioso-administrativo,

CUERPO DE CATEDRÁTICOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA

ANPE-Madrid solicita a la consejería de Educación la convocatoria del concurso correspondiente para
el acceso al Cuerpo.

El presidente de ANPE-Madrid ha dirigido una carta como único mecanismo de reconocimiento y pro-
a la consejera de Educación en la que reclama, para moción, al no existir un plan de carrera profesional
2013, la convocatoria en la Comunidad de Madrid en la función pública docente, esta convocatoria es
del concurso correspondiente para el acceso al necesaria y apremiante.
Cuerpo de Catedráticos de Enseñanza Secundaria y
ANPE-Madrid presentó en este sentido una en-
para el acceso, o ingreso en su caso, a los demás
mienda de adición al Informe 2012 sobre la situa-
Cuerpos de Catedráticos.
ción de la enseñanza no universitaria en la
Habiendo transcurrido más de una década sin ha- Comunidad de Madrid. Curso 2010-2011, aprobado
berse efectuado convocatoria para el acceso a dicho en el Pleno del Consejo Escolar de la Comunidad de
Cuerpo en nuestra comunidad, y atendiendo a la na- Madrid celebrado el pasado 18 de diciembre, que
tural expectativa que suscita entre los profesores de no contó con apoyos suficientes para su inclusión en
60 Enseñanza Secundaria la posibilidad de acceder a él dicho informe.
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