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ACCIÓNSINDICALAUTONOMÍAS

ANPE CON LORCA

Desde ANPE y ANPE Murcia reiteramos nuestro respaldo y solidaridad con
toda la población de Lorca y la Comarca del Guadalentín por las graves
consecuencias de los terremotos registrados.

Han transcurrido algunos días desde el cruel terre- esfuerzo de todos, docentes, administraciones y toda
moto que ha puesto a prueba los duros cimientos de la comunidad educativa, aún en condiciones preca-
la sociedad lorquina y su comunidad educativa. Los rias. Pero es necesario hacerlo, ese esfuerzo y muchos
ciudadanos han dado una lección de moderación y más. Y todo ello sin personalismos, sin estridencias,
de templanza al resto de la región de Murcia y a sólo porque hay que hacerlo. Y si no conocemos los
toda España. Especialmente, el profesorado que vive cauces de ayuda personal y directa, siempre tenemos
en Lorca y que ha seguido trabajando en sus centros la forma de colaboración económica a través de Cruz
de destino. ANPE Murcia ha asistido a los funerales Roja, Cáritas y tantas otras instituciones sin ánimo de
de los fallecidos, ha visto y vivido la tragedia perso- lucro que tan bien saben hacer las cosas en trage-
nal y colectiva. Ahora llegan los momentos peores, dias como la que ahora viven los lorquinos.
la vuelta a la realidad de cada persona, de cada fa-
En el sector educativo la recuperación va a ser tam-
milia, de cada centro educativo en nuestro caso.
bién muy difícil. No es sólo la destrucción física de los
Los centros escolares han sufrido como todos las con- edificios, igualmente está afectado por el terremoto
secuencias de este desastre, aunque, por fortuna, no el ánimo de todos y cada uno de los docentes de
se ha producido ningún tipo de desgracia personal Lorca, a quienes hacemos llegar todo nuestro reco-
pero sí numerosos daños materiales que obligaron a nocimiento y apoyo. Este desastre ha hecho de un fi-
la Consejería de Educación, Formación y Empleo a ce- nal de curso ya de por sí difícil en condiciones de nor-
rrarlos temporalmente para valorar los posibles da- malidad, algo especialmente duro para remontar una
ños estructurales y prevenir daños posteriores. 23 de situación absolutamente adversa. Sobre todo porque
14 ellos han conseguido abrir sus puertas gracias al el profesorado es plenamente consciente de que los
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