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       • Matemáticas. Dos modalidades de iniciación: a las  • Se organiza en tres modalidades y en materias:
         enseñanzas académicas y a las enseñanzas apli-   – a) Artes.
         cadas.                                           – b) Ciencias. Con dos vías: Ciencias e ingenie-
       • Música.                                            ría, y Ciencias de la salud.
       • Materia de modalidad. Diseño y tecnología o uti-  – c) Humanidades y Ciencias Sociales. Con dos
         lización de las TIC.                               vías: Humanidades, y Ciencias Sociales.
       • Materia optativa: (La oferta incluirá 2ª lengua ex-  • Materias: obligatorias comunes, materias obliga-
         tranjera y educación plástica y visual).
                                                         torias específicas, y materias optativas.
                                                       • La metodología capacitará a los alumnos para tra-
       Organización del cuarto curso de Educación
       Secundaria Obligatoria:                           bajar en equipo, aprender por sí mismo y aplicar
                                                         los métodos de investigación apropiados.
       Segundo ciclo de la ESO: 4º curso. (Orientador)
                                                       • Evaluación continua y diferenciada según las asig-
       Materias comunes:                                 naturas del currículo.
                                                       • Promoción al finalizar cada curso. Repetición con
       • Educación física.
                                                         más de dos asignaturas pendientes.
       • Lengua castellana y literatura y, si la hubiere, len-
                                                       • Evaluación final: Los alumnos que hayan obtenido
         gua cooficial y literatura.
                                                         evaluación positiva en todas las materias del
       • Matemáticas: dos modalidades diferentes, una co-
         rrespondiente a enseñanzas académicas y la otra  Bachillerato realizarán en el propio centro educa-
         a enseñanzas aplicadas.                         tivo una evaluación al finalizar esta etapa. La su-
                                                         peración de ésta requerirá una calificación igual
       • Primera lengua extranjera.
                                                         o superior a 5 puntos sobre 10.
       Opción académica                                • Título de Bachiller:
       • Física y Química; o Geografía e Historia.        – Se obtiene con una calificación final de
                                                            Bachillerato superior a 5 puntos sobre 10 (60%
       • Biología y geología; o Latín.
                                                            nota media de las calificaciones obtenidas en
       • Una materia optativa: segunda lengua extranjera
         o educación plástica.                              cada una de las materias del Bachillerato y
                                                            40%.de la nota obtenida en la evaluación final).
       Opción enseñanzas aplicadas                        – Los alumnos que tengan el título de Técnico
                                                            de grado medio o hayan finalizado las ense-
       • Ciencias aplicadas a la actividad profesional.
                                                            ñanzas profesionales de música y danza po-
       • Tecnologías de la Información y la Comunicación.
                                                            drán obtener el título de Bachiller por la su-
       • Una materia optativa: Iniciación a la vida laboral  peración de las materias necesarias determi-
         y la actividad emprendedora  o educación plástica.   nadas por el Gobierno y la evaluación final de
         La comprensión lectora, la expresión oral y escrita,  Bachillerato.
         la comunicación audiovisual, las Tecnologías de la  • El título de Bachiller facultará para acceder a las
         Información y la Comunicación, el emprendi-
                                                         distintas enseñanzas que constituyen la educación
         miento y la educación cívica y constitucional se  superior.
         trabajarán en todas las áreas.
                                                       • La evaluación positiva en todas las materias del
         La lengua castellana o la lengua cooficial sólo se  Bachillerato sin haber superado la evaluación fi-
         utilizarán como apoyo en el proceso de apren-
         dizaje de lengua extranjera. Se priorizarán la com-  nal dará derecho al alumno a obtener un certifi-
         prensión y expresión oral.                      cado con efectos laborales y académicos.
                                                       • Acceso a la universidad: Los procedimientos de
       BACHILLERATO
                                                         admisión de los alumnos que hayan obtenido el
       • Dos cursos, 16 a 18 años, en modalidades dife-  título de Bachiller o equivalente, deberán respe-
         rentes y con distintas vías.                    tar los principios de igualdad, no discriminación,
       • Se accede con el título de Graduado en ESO su-  mérito y capacidad y utilizarán alguno o algunos
         perada la evaluación final por la opción de ense-  de los siguientes criterios de valoración:
         ñanzas académicas.                               – Calificación final del Bachillerato.
       • Los alumnos podrán permanecer cursando bachi-    – Modalidad y vía cursadas en el Bachillerato,
         llerato en régimen ordinario durante cuatro años.  en relación con la titulación elegida.
         Podrán repetir cada uno de los cursos una sola vez  – Calificaciones obtenidas en materias concre-
         como máximo.                                       tas de los cursos de Bachillerato, o de la eva-
       • Impartida por Licenciados, Ingenieros o Arqui tec -  luación final de Bachillerato.
         tos, o con el título de Grado equivalente, además  – Formación académica o profesional comple-
         de la formación didáctica de nivel de Postgrado.   mentaria.                                         19
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