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ACCIÓNSINDICALESTADO

ANPE SE REÚNE CON LA SECRETARIA DE

ESTADO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN

PROFESIONAL

Por parte de ANPE, el presidente nacional, Nicolás Fernández Guisado, y
los secretarios de organización, Javier Carrascal y de acción sindical, José
Francisco Venzalá, se reunieron el pasado 20 de marzo con la secretaria de

Estado Montserrat Gomendio Kindelán y el director general de Evaluación
y Cooperación Territorial Xavier Gisbert.

Nicolás Fernández presentó a la secretaria de Estado ANPE propugna un modelo educativo donde el ri-
a ANPE como segunda fuerza sindical de la ense- gor, el esfuerzo y la evaluación vuelvan a desempe-
ñanza pública e hizo referencia a la FSES, federación ñar un papel primordial así como la recuperación de
a la que ANPE está afiliada. las Humanidades y el cambio en el modelo com-
prensivo actual, ya fracasado en otros países de
Se refirió posteriormente a diferentes aspectos so- nuestro entorno.
bre la reforma educativa que pretende desarrollar
Atención especial mereció el profesorado y sus rei-
el actual equipo ministerial. En concreto hizo alusión
vindicaciones. En este sentido se refirió a la necesi-
a la necesidad de vertebrar y cohesionar la educa-
dad de abordar de una vez por todas el Estatuto de
ción en España haciendo hincapié en la necesidad
la Función Pública Docente que contemple aspectos
de que el Ministerio de Educación asuma la respon-
esenciales como el carácter estatal de los cuerpos do-
sabilidad que en este sentido le corresponde. centes, la regulación de derechos y deberes (hora-
Entregó a la secretaria de Estado un documento de rio, jornada laboral, oposiciones, etc.), acceso a la
función pública docente, carrera profesional, jubila-
base de propuestas de ANPE sobre la reforma edu-
ciones y la autoridad del profesorado.
cativa. Expuso determinados aspectos relacionados
con los cambios que han de acometerse en el mo- ANPE manifiestó la preocupación por la reciente
delo y estructura del sistema educativo, medidas aca- sentencia del Tribunal Supremo sobre los estudios de
démicas que han de abarcar no solo a la educación grado en las enseñanzas artísticas superiores.
secundaria sino desde la educación infantil hasta el Finalmente se le solicita a la Secretaria de Estado la
acceso a la universidad incidiendo especialmente en convocatoria de la Mesa Sectorial de Educación para
la evaluación tanto de diagnóstico como de resulta- abordar todos los aspectos enumerados anterior-
dos y nuevo diseño de los contenidos que permitan mente.
que el paso de sexto de primaria a primer curso de Concluyó el presidente su intervención manifes-
la ESO no produzca tantos desajustes en el aprendi- tando nuestra lealtad institucional dentro de la in-
zaje escolar. dependencia que siempre ha caracterizado a ANPE. 7
ABRIL 2012