Revista ANPE Nacional nº 615

AUTONOMÍAS 46 ANPE 615 ANPE Canarias destaca el papel del profesorado en la I Semana de la Educación Canarias Con motivo del Día Mundial de los Docentes, que se celebra cada año el 5 de octubre, el sindicato llevó a cabo actividades en todas las islas durante una semana, entre ellas un congreso de innovación educativa y una mesa redonda con todos los portavoces parlamentarios ANPE Canarias celebró entre el 3 y el 8 de octubre la Semana de la Educación, coincidiendo con el Día Mundial de los Do- centes, que se conmemora cada año el día 5 de octubre. El sin- dicato organizó actividades en las diferentes islas del Archipié- lago durante seis jornadas consecutivas, desde el lunes hasta el sábado, con el fin de poner en valor el papel de la educación y del colectivo docente en el desarrollo de la sociedad, así como de difundir y promover prácticas educativas innovadoras. El martes, día 4, la sede de ANPE en Tenerife acogió una mesa redonda en la que los portavoces de educación de los diferentes grupos políticos del Parlamento de Canarias abor- daron los desafíos a los que se enfrenta la educación pública en el Archipiélago. Se trató de un encuentro enriquecedor en el que cada uno de los representantes parlamentarios expuso las prioridades en materia educativa de su grupo. En la isla de La Palma, el jueves 6, tuvo lugar un acto con una masiva participación de la afiliación de la isla, finalizando con la actuación del sevillano Alonso Pulido que presentó Ahu- mor, una nueva herramienta que amplifica el efecto de dos palabras necesarias e imprescindibles en el ámbito educativo. Pulido es miembro de la Red Mundial de Conferencistas, fundador y presidente de la Red Mundial de Risoterapeutas, docente internacional de Europa Campus y director de la For- mación en Liderazgo Emocional Inteligente, así como autor de los libros Amor y humor en la educación y La remontada: una vacuna de motivación para tu vida/empresa , y coautor de El mundo de los emprendedores y Risoterapia global. La innovación fue también protagonista en las actividades que se desarrollaron en Lanzarote y Fuerteventura. En el primer caso, se celebró un taller en el que diferentes docentes expu- sieron y compartieron los proyectos de innovación educativa que están llevando a cabo en sus aulas, mientras que en la isla majorera hubo un acto de reconocimiento a docentes in- novadores, muchos de ellos galardonados con premios Educa Abanca. En La Gomera y en El Hierro, por su parte, organizamos sen- dos encuentros con personas afiliadas a ANPE para intercam- biar experiencias y debatir acerca de los desafíos y oportunida- des de la educación en sus respectivas islas. Ambos territorios, por sus dimensiones y su reducida población, presentan reali- dades distintas a las del resto de islas. Para ANPE es importan- te conocer de primera mano sus demandas y exigencias para poder trasladarlas a los foros que correspondan. La Semana de la Educación se cerró el sábado 8 en Arucas (Gran Canaria) con la celebración del III Congreso de Inno- vación Educativa de ANPE Canarias, en el que intervinieron dos prestigiosos ponentes nacionales –Alonso Pulido y Ra- món Barrera– y cuatro docentes de las Islas galardonados con premios Educa Abanca. En el evento participaron de forma presencial más de 150 personas, a las que se sumaron decenas de docentes que optaron por seguir el evento de forma online, a través de la difusión en streaming que ofreció el sindicato. Alonso Pulido adaptó al congreso su ponencia Amor y humor (en la educación). Por su parte, Ramón Barrera, natural de Cádiz, explicó en su ponencia Sorprendizaje cómo para aprender de forma efectiva es necesario sorprenderse. A su juicio, esto implica que las personas que se dedican a enseñar deben sorprender a su alumnado, propiciando con- textos para que este se mantenga ilusionado y motivado, y, a la vez, seguir sorprendiéndose. Barrera es licenciado en Derecho, experto en coaching , especialista universitario en Marketing, y posgrado en Diseño y Dirección de Proyectos. Tiene una amplia formación metodológica y