Revista ANPE 614

ACCIÓN SINDICAL ESTADO 10 ANPE 614 En la permanente del 30 de marzo, además, se constituyó la Comisión Permanente del Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas y el secretario de Estado de Educación, D. Alejan- dro Tiana Ferrer informó de dos temas importantes: 1. El gobierno tiene recogido, en el calendario normati- vo, aprobar el proyecto de ley de enseñanzas artísticas superiores en el segundo trimestre del año. Por lo tan- to, tienen programado su desarrollo para después de Semana Santa y se espera que paralelamente puedan avanzar en el Estatuto del Artista que recoge condi- ciones labores, formativas y del desarrollo de la carrera profesional de estos profesionales. La ley pretende regular las enseñanzas artísticas pro- fesionales y las superiores que habitan en distintos ni- veles educativos. Añadió, que la publicación del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se esta- blece la ordenación general de la formación profesio- nal, hace necesario incorporar al Marco y Catálogo de profesiones, las profesiones artísticas. Señalo que era urgente la renovación de títulos de estas enseñanzas, por lo que fue necesario presentar en la permanente el Proyecto de Real Decreto por el que se regula la aplicación de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, a las enseñanzas artísticas y las enseñanzas deportivas, y se modifican determinados aspectos de la or- denación general de dichas enseñanzas . 2. Como segunda cuestión, habló de la necesidad de revisar el funcionamiento del Consejo de Enseñan- zas Artísticas Superiores. El secretario de Estado, nos informó que la renovación de la Permanente se realizó con carácter de urgencia ya que se debía tra- mitar distinta normativa, pero que querían revisar el funcionamiento y la composición de la Comisión Permanente y del Pleno. Presentarán un borrador del reglamento en el mes de mayo que abordará las siguientes cuestiones: composición, procedimiento para los nombramientos y sustituciones, rotación de representantes, consejeros suplentes, asistencia de técnicos expertos, composición y funcionamiento de grupos de trabajo, procedimientos para realizar aportaciones y propuestas. ANPE sigue reclamando que se nos traslade lo antes po- sible el borrador del proyecto de ley para la regulación de las enseñanzas artísticas superiores. Es fundamental que podamos negociar la regulación para dar solución a los distintos problemas que vienen afectando a estas enseñanzas y a su profesorado desde hace décadas. Nos preocupa mucho que, con la dificultad que conlleva esta regulación, se pretenda hacer en tan poco tiempo, lo que limitaría el debate y la negociación que deben tener lugar si queremos situar a la enseñanzas artísticas superiores en el lugar que les corresponde. Desde el 24 de febrero de 2022 en que se convocó el Pleno el Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas, se han convocado dos reuniones de la Comisión Permanente en las que se ha dado el visto bueno a numerosos Másteres y al proyecto del Real Decreto de especialidades. Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas Actuando como Ponencia de Estudios, el pasado martes 26 de abril se trató la elaboración del Informe sobre el estado del sistema educativo 2022, Informe 2021 – Infografías y la Memoria Anual 2021. El día 24 de mayo se celebró una nueva reunión donde se trató: el proyecto de Orden Ministerial por la que se establece el currículo y se regula la ordenación de la Educación Infantil en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación y For- mación Profesional, y el proyecto de Orden Ministerial por la que se establece el currículo y se regula la ordenación de la Educación Primaria en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Formación Profesional. Durante este periodo, desde el Consejo Escolar del Estado se han organizado varios webinars relacionados con el ámbito educativo. Desde la publicación del último número de la revista, se han celebrado dos reuniones de la Comisión Permanente del Consejo Escolar del Estado. Consejo Escolar