Revista ANPE Nacional nº 608

AUTONOMÍAS 48 ANPE 608 Canarias La pandemia ha impedido que este curso celebremos de forma presencial los consejos sindicales provinciales y el autonómico. Sin embargo, desde ANPE Canarias entendemos que la parti- cipación de sus miembros es fundamental para definir la hoja de ruta que seguiremos en materia de reivindicaciones. Por ese motivo, hemos realizado una amplia consulta a los miembros de nuestros consejos sindicales con la finalidad de evaluar el tra- bajo realizado y, al mismo tiempo, marcarnos nuevos objetivos. El resultado de este sondeo ha sido todo un éxito. Los inte- grantes de estos órganos han valorado enormemente nuestro trabajo y nos han remitido más de un centenar de propuestas. La respuesta a nuestra encuesta nos satisface, porque demuestra la gran implicación de nuestros compañeros con el proyecto que defendemos en ANPE Canarias. Eso nos ayuda a seguir en la misma línea y, al mismo tiempo, a seguir mejorando. Fieles a nuestro compromiso anual, todas estas reivindicaciones han sido agrupadas en función de la relación laboral del do- cente con la Administración (funcionarios, interinos y profe- sorado de Religión) y han sido trasladadas a la Administración en un amplio documento presentado en marzo por registro de entrada. La situación sanitaria ha paralizado durante meses la negocia- ción sindical, pero entendemos que ya ha llegado el momento de retomar muchas de las reivindicaciones que teníamos pen- dientes y, al mismo tiempo, añadir otras nuevas, en algunos casos surgidas de la crisis de salud pública que hemos vivido y en otros no. Con respecto a los funcionarios, los miembros de nuestro Consejo Sindical Autonómico piden que reclamemos mejoras estructurales en materia de recursos humanos (ajustar las plan- tillas orgánicas de los centros, alivio de la carga lectiva de los mayores de 55 años cubrir las vacantes reales, atender las bajas en tiempo y, en definitiva, reducción de las ratios) para incre- mentar la calidad de la enseñanza que se imparte en las aulas. Asimismo, solicitan medidas para conciliar su vida familiar y laboral, que se abonen las cuantías de los sexenios acordadas con el Gobierno en el plan de reconocimiento social y profe- sional del profesorado, que se incorpore la figura de la enfer- mera o enfermero en los centros educativos y más cursos de formación (por ejemplo, en docencia online, que se ha desve- lado clave en estos tiempos). Los interinos nos han manifestado su preocupación por la si- tuación de inestabilidad permanente en la que se encuentran y han propuesto que se prime más la experiencia en las oposi- ciones y que exista un acceso en el que se prime el demostrar la capacidad didáctica y pedagógica frente a contenidos me- morísticos, que se convoquen más plazas PROMECI para dar estabilidad a los claustros y que también puedan prorrogar su plaza aquellos docentes que no estén nombrados desde el 1 de septiembre. El profesorado de Religión, por su parte, lamenta el trato reci- bido por las administraciones, ya sea por parte de la Consejería (Secundaria) o del Ministerio (Primaria). Temen cómo afectará la nueva ley educativa –la LOMLOE– a sus condiciones labo- rales y piden que sigamos reivindicando que la materia de Religión tenga una asignatura espejo. En términos generales, piden desempeñar su trabajo en condiciones dignas y que no sean discriminados con respecto al resto de compañeros. Como reivindicaciones comunes específicas por la covid-19 destacan la necesidad de que haya una adaptación real al puesto de trabajo, que se incentive la realización de PCR, que se dote de más equipos de protección para el profesorado y que se pro- porciones más recursos a los profesionales vulnerables. ANPE Canarias activa la participación de sus consejos sindicales para trazar su hoja de ruta en materia de reivindicaciones Canarias es la comunidad con la plantilla de maestros más envejecida Canarias es la comunidad con la plantilla de maestros de Educación Infantil y Educación Primaria más envejecida, se- gún revelan los últimos datos publicados por el Ministerio de Educación y Formación Profesional con respecto a la edad del profesorado en España. En concreto, es la comunidad autó- noma cuenta con el mayor porcentaje de profesorado de 50 y más años (48,4%), seguida del País Vasco (45,1%), mientras que los menores porcentajes se dan en la Comunidad de Una encuesta entre sus miembros establece las prioridades que deben negociarse con la Administración para mejorar las condiciones laborales del profesorado canario ANPE pide medidas para dar estabilidad a los docentes de más edad y mejorar sus condiciones