Revista ANPE Nacional nº 608

Autonomías Marzo-abril 2021 43 ANPE apuesta por la enseñanza presencial , siempre y cuando se desarrolle con total seguridad . El aumento de los conta- gios por Covid-19 y la incidencia real de la pandemia genera la necesidad de adoptar medidas urgentes y necesarias que ga- ranticen la seguridad. ANPE reclamó: – Vacunación – Dotación de mascarillas FFP2 – Pruebas PCR – Dotación de equipos medidores de CO2 – Cobertura y sustitución inmediata del profesorado con- finado – Regulación del teletrabajo, así como la dotación de medios informáticos y conectividad – Dotación de enfermero/a escolar ANPE agradece y reconoce el esfuerzo y profesionalidad de todos los docentes y personal de los centros educativos. ANPE Aragón ofrece ya asesoramiento y apoyo jurídico-legal para el ejercicio de acciones judiciales para la reclamación de los sexenios reconocidos previamente y no percibidos por los funcionarios en prácticas durante ese año. ANPE te ofrece. Preparación Oposiciones MAESTROS INFANTIL Concretamente el horario y días de clase son: JUEVES DE 19 A 20:30. Los afiliados tienen prioridad en la matrícula. GRUPO REDU- CIDO : 10 máximo. PARA Preinscribirte com- pleta la ficha adjunta y reenvíala con todos tus da- tos a: formacionaragon@anpe.es Asturias Mesa General de la Comunidad Autónoma: Retribuciones Seguridad de los docentes El 22 de febrero lo anunció la Consejera de Educación: “14 centros educativos van a volver a las clases presenciales”. Las medidas propuestas: – Aulas espejo – Aulas vacías de alumnos de FP en prácticas en empresas – Reubicaciones de espacios – Aprovechamiento de zonas contiguas Nada cambia: 1. Los alumnos ubicados en aulas espejo seguirán las clases a través de una pantalla de televisión o un ordenador, en un aula sin profesor de la asignatura. 2. Las aulas de FP no quedarán vacías hasta finales de marzo, principios de abril, como pronto. 3. Respecto de las reubicaciones y aprovechamiento de espa- cios, demuestran una planificación mal hecha, pudiéndose haber aprovechado los espacios ofrecidos sin éxito por los Ayuntamientos. La semipresencialidad obligó a docentes, alumnos y familias a realizar un esfuerzo adicional, con jornadas de trabajo que nunca acaban. La Educación necesita estabilidad. Educación crea “aulas espejo” El 27 de enero se celebró la Mesa de Negociación sobre Retribuciones de los Funcionarios Públicos para el año 2021, mero trámite , por lo que ANPE manifestó su disconformidad al incremento del 0,5% para todos los complementos retributivos , cuando la Ley General de Presupuestos del Estado aplica una subida del 0,9% para sueldo y trienios. No hay ningún reconocimiento al sector docente que está trabajando 100% presencial y atendiendo telemáticamente la enseñanza semipresencial. ANPE denunció que se trata de un subterfugio, una operación maquillaje para acallar a las familias