Revista ANPE Nacional nº 607

AUTONOMÍAS 36 ANPE 607 ANPE-Andalucía exige una adaptación de los protocolos Covid-19 a las condiciones invernales Tras la finalización de las vacaciones escolares de Navidad, los docentes y alumnos andaluces de niveles de enseñanza no uni- versitarios, retomaron la actividad lectiva en un desfavorable escenario marcado por la coincidencia de la tendencia expan- siva de la pandemia Covid-19 con un invierno especialmente frío, que alcanzó, en las primeras semanas del año, un extre- mado rigor en ciertas comarcas de la comunidad autónoma. Para ANPE, las condiciones ambientales que se han dado en un elevado número de aulas andaluzas son sencillamente in- tolerables, vulnerando las mínimas condiciones de habitabili- dad de los espacios de trabajo determinadas en el Real Decreto 486/1997, de 14 de abril, por el que se establecen las disposi- ciones mínimas de seguridad y salud en los lugares de trabajo, norma por la que los docentes no deberían estar expuestos de forma permanente durante su actividad en el aula, a tempera- turas inferiores a 17 grados centígrados. Todos somos conscientes de la dificultad de conciliar el man- tenimiento de una adecuada temperatura en espacios interiores con las necesidades de ventilación para minimizar las posibili- dades de contagio del coronavirus SARS-Cov-2. Precisamente por ello, hemos demandado la convocatoria de una reunión de la Mesa Sectorial para tratar la necesidad de acometer, por parte de Educación y Salud, una actualización de los protocolos de ventilación, adaptada a la situación climática invernal. E igual- mente hemos exigido, a todas las administraciones públicas im- plicadas, la dotación a dichos centros de los medios técnicos que puedan ser útiles para minimizar este problema. En última instancia, y para aquellos centros en los que no sea posible, de ninguna de las maneras, garantizar el manteni- miento de un clima saludable en sus aulas para alumnos y pro- fesores, proponemos que se abra la posibilidad de una inte- rrupción temporal de la actividad lectiva presencial, sustitu- yendo esta por la enseñanza telemática. En el BOJA número 250, de 30 de diciembre de 2020, se pu- blica el Decreto 220/2020, por el que se aprueba la Oferta de Empleo Público correspondiente al año 2020 para ingreso en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, de Profesores Técnicos de Formación Profesional, de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, de Profesores de Artes Plásticas y Diseño y de Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño. Esta Oferta de Empleo Público es de 2.641 plazas, corres- pondientes al 100% de la tasa de reposición de 2019, que se incorporarán a las que finalmente se convoquen para las oposiciones que tendrán lugar en el año 2023, a los cuerpos docentes anteriormente citados. Del total de plazas, 2.206 corresponden a Profesores de Enseñanza Secundaria; 355 a Profesores Técnicos de Formación Profesional, 35 a Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, otras 35 a Profesores de Artes Plásticas y Diseño y 10 a Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño. Del total de plazas ofertadas, se reservará un cupo no inferior al 10% para personas con grado de discapacidad igual o supe- rior al 33%. Andalucía Oferta de empleo para las oposiciones de 2023