Revista ANPE Nacional nº 607

funcionarios como colectivo, cuando las vacas vienen flacas, resulta un recurso fácil y recurrente para desviar la atención ante la incapacidad o desatino de la propia gestión de turno. Hay quien afirma que la Educación en España se salva gracias al optimismo vital, la resiliencia que presentamos los docentes. Eso puede explicar cómo la Educación en nuestro país no se ha derrumbado, a pesar de soportar un número considerable de leyes educativas junto a sus correspondientes desarrollos normativos asociados a las mismas, y extrapolado e irradiado a las Comunidades Autónomas. En definitiva, un galimatías jurídico y normativo que arroja incertidumbre e inestabilidad y donde, asociado a un cambio de Gobierno o ciclo político, aparece un cambio de Ley de Educación. Y lo que resulta mas grave, con ausencia del consenso necesario que aporte estabi- lidad y perdurabilidad en el tiempo. Las dos últimas leyes edu- cativas son buen ejemplo de ello. A pesar de todo, la Educación no ha sucumbido: sigue latente. El profesorado se ha adaptado a un escenario novedoso, en tiempo récord, y ha sido capaz de responder con celeridad y acierto, en muchas ocasiones sin la más mínima ayuda, lo- grando que el proceso educativo siga su curso en las mejores condiciones posibles para nuestros alumnos, en tan adversas circunstancias. Por ello, esta pandemia, esta pesadilla, ha de traducirse en un punto de inflexión. Nuestros representantes políticos han de tener la altura de miras necesaria para lograr un consenso, o al menos un acuerdo de mínimos que arroje estabilidad y perdurabilidad en el tiempo a nuestra Educación. Los docentes somos resilientes, pero no podemos convertirnos en mártires del despropósito. Abandonemos, por tanto, las ideas peregrinas. No se soluciona el problema de la repetición eliminando el Título de Graduado en ESO, no se mejora ni se potencia la formación de nuestro alumnado facilitando y aumentando el número de asignaturas suspensas a la hora de promocionar o titular: ese no es el camino. Flaco favor le ha- cemos a nuestros alumnos y alumnas, cuando la sociedad les va a demandar solidez y fortaleza. Estamos a tiempo. Como punto de partida, la reciente entrada en vigor de la nueva Ley de Educación, la LOMLOE, nos da la oportunidad de demostrar si existe una verdadera voluntad de cambio. ANPE ha exigido una Mesa de Negociación al Ministerio para tratar los aspectos que recoge la LOMLOE que afectan al profesorado. Fundamentalmente, los reco- gidos en la Disposición adicional séptima en relación a la normativa sobre el desarrollo de la profesión docente. No dejemos pasar esta oportunidad. El futuro de nuestros jó- venes merece que quienes han de tomar las decisiones a ni- vel político estén a la altura de una vez por todas. En ANPE, seguiremos trabajando, como venimos haciendo desde hace más de cuarenta años, por mejorar nuestra Educación y las condiciones sociolaborales del profeso- rado, desde una resiliencia que, como docentes que somos, no nos va a faltar. OPINIÓN 24 ANPE 607 Esta línea argumental sigue lo establecido por el Tribunal Superior de Justicia de la Unión Europea (TJUE) que consi- dera discriminatorio que sólo cobren las mujeres dicho com- plemento. Ya comentamos en números anteriores de la revista de ANPE que cuando se aprobó el complemento por maternidad para añadirlo a las correspondientes pensiones de jubilación, viu- dedad o incapacidad a las mujeres que hubieran tenido 2 o más hijos era para compensar en la mayoría de los casos un menor número de años cotizados como consecuencia de haber tenido que aplazar su incorporación a la vida laboral; sin em- bargo, después de las correspondientes reclamaciones por vía judicial de este complemento por parte de los hombres que también habían tenido 2 o más hijos, el cambio legislativo pa- rece que está cercano y con ello así cerrar esta brecha de género que se ha alegado en las argumentaciones judiciales. ASESORÍA JURÍDICA Dentro de la reforma a las pensiones parece que está en cartera incluir un nuevo complemento de maternidad que cierre la brecha de género que reiteradas sentencias españolas han reconocido en el último año. Por Raquel García Blanco, asesora jurídica nacional de ANPE Nuevo complemento de maternidad para cerrar la brecha de género