Revista ANPE Nacional nº 606

AUTONOMÍAS Novedades legislativas en formación profesional y enseñanzas de régimen especial Medidas de flexibilización del módulo de FCT y la fase de formación práctica, en los ciclos formativos En el BOJA número 212, de 3 de noviembre, se publica la Resolución de 23 de octubre de 2020, de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional, por la que se adoptan medi- das excepcionales referidas a la flexibilización de determinados aspectos de las enseñanzas de formación profesional del sistema educativo y de las enseñanzas de régimen especial . El propósito de esta norma es flexibilizar la realización del mó- dulo profesional de Formación en Centros de Trabajo (FCT) en FP durante el curso escolar 2020/21, en aquellos casos en que resulte imposible su desarrollo como consecuencia de la crisis sanitaria provocada por el COVID-19. Lo que también se aplicará en el desarrollo de la Fase de Formación Práctica en empresas, estudios y talleres de los ciclos formativos de las en- señanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño, de las Deportivas de régimen especial y de las Artísticas Superiores. Ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado de las enseñanzas artísticas superiores. En el BOJA número 212, de 3 de noviembre, se publica la Orden de 19 de octubre de 2020, por la que se establece la orde- nación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado de las enseñanzas artísticas superiores y se regula el sistema de re- conocimiento y transferencia de créditos de estas enseñanzas . Dicha Orden, que deroga la de 16 de octubre de 2012, esta- blece la evaluación como un instrumento al servicio del pro- ceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado de las enseñan- zas artísticas superiores de Arte Dramático, de Artes Plásticas, de Conservación y Restauración de Bienes Culturales, de Danza, de Diseño y de Música, integrada en el quehacer diario del aula y del centro educativo, convirtiéndose así en punto de referencia para la adopción de medidas que favorezcan el aprendizaje del alumnado, así como, la corrección y mejora del proceso educativo. 36 ANPE 606 Convocatorias de oposiciones de Secundaria, FP y Régimen Especial Las pruebas tendrán lugar en 2021, en fechas que en principio deben ser similares a las de años anteriores. La oferta global asciende a 6.142 plazas, con la siguiente dis- tribución por cuerpos docentes: • 5.104 para Profesores de Enseñanza Secundaria. • 862 para Profesores Técnicos de FP. • 65 para Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas. • 91 para Profesores de Artes Plásticas y Diseño. • 20 para Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño. Por otro lado, y en la misma reunión de la Mesa se anunció la inminente publicación de la convocatoria para ingreso en el cuerpo de catedráticos de música y artes escénicas, con 64 pla- zas, que completará la del procedimiento de acceso, en marcha durante los últimos meses, en el que se ofertaron 68 plazas. En lo que se refiere a la convocatoria de ingreso en el cuerpo de profesores de música y artes escénicas, no se publicará hasta el mes de enero, con una oferta de tan sólo 12 plazas, corres- pondientes a especialidades de arte dramático. Con estas convocatorias se persigue el objetivo de estabiliza- ción de empleo temporal, reduciendo el porcentaje de interi- nidad en el conjunto de estos cuerpos. Desde ANPE siempre hemos apostado por amplias ofertas de empleo público, como garantía de calidad del sistema educativo y de estabilidad la- boral para su profesorado. En el transcurso de la reunión, ANPE reprochó a la Consejería la no convocatoria del turno de adquisición de nuevas espe- cialidades en los distintos cuerpos y del permanentemente ol- vidado procedimiento de acceso al cuerpo de catedráticos de secundaria. Igualmente, y en aras de la transparencia y garantía del proce- dimiento, ANPE ha reivindicado que se dé a los aspirantes la posibilidad de solicitar la revisión de exámenes, que se definan claramente y con criterios homogéneos las pruebas prácticas y el currículo de referencia para unidades didácticas y progra- maciones, para evitar interpretaciones dispares por parte de los tribunales de selección. En la Mesa Sectorial celebrada el pasado 23 de noviembre, la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía anunció que la publicación de la convocatoria de concurso-oposición a los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de FP, profesores de EOI, profesores de artes plásticas y diseño y maestros de artes plásticas y diseño, se efectuaría en los días anteriores al inicio del puente de diciembre, con un plazo de solicitudes de quince días hábiles.