LOMLOE. Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre

12 ANPE Sindicato Independiente Artículo 12. Principios generales .................................................................... 55 Artículo 13. Objetivos ................................................................................... 55 Artículo 14. Ordenación y principios pedagógicos ......................................... 56 Artículo 15. Oferta de plazas y gratuidad ....................................................... 57 CAPÍTULO II. Educación primaria . .................................................................. 58 Artículo 16. Principios generales .................................................................... 58 Artículo 17. Objetivos de la educación primaria ............................................ 59 Artículo 18. Organización ............................................................................. 60 Artículo 19. Principios pedagógicos ............................................................... 61 Artículo 20. Evaluación durante la etapa . ...................................................... 62 Articulo 20.bis. Atención a as diferencias individuales ................................... 63 Artículo 21. Evaluación final de diagnóstico .................................................. 63 CAPÍTULO III. Educación secundaria obligatoria . ............................................ 64 Artículo 22. Principios generales .................................................................... 64 Artículo 23. Objetivos ................................................................................... 65 Artículo 24. Organización de los cursos primero a tercero de Educación Secun- daria Obligatoria ........................................................................................... 66 Artículo 25. Organización del cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria ..... 68 Artículo 26. Principios pedagógicos ............................................................... 70 Artículo 27. Programas de diversificación curricular ...................................... 71 Artículo 28. Evaluación y promoción ............................................................ 71 Artículo 29. Evaluación de diagnóstico .......................................................... 73 Artículo 30. Ciclos formativos de Grado Básico ............................................. 73 Artículo 31. Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria ......... 75 CAPÍTULO IV. Bachillerato ............................................................................... 76 Artículo 32. Principios generales .................................................................... 76 Artículo 33. Objetivos ................................................................................... 77 Artículo 34. Organización general del Bachillerato ........................................ 78 Artículo 35. Principios pedagógicos ............................................................... 79 Artículo 36. Evaluación y promoción ............................................................ 80 Artículo 37. Título de Bachiller ..................................................................... 80 Artículo 38. Pruebas de acceso a la universidad .............................................. 81 CAPÍTULO V. Formación profesional ................................................................ 82 Artículo 39. Principios generales .................................................................... 82 Artículo 40. Objetivos ................................................................................... 84 Artículo 41. Condiciones de acceso y admisión ............................................. 85 Artículo 42. Contenido y organización de la oferta ........................................ 87 Artículo 42.bis. Formación Profesional dual del Sistema Educativo Español .. 89 Artículo 43. Evaluación ................................................................................. 89 Artículo 44. Títulos y convalidaciones ........................................................... 90

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